À propos de la DANE de Dijon

La Délégation Académique pour le Numérique Éducatif de l’Académie de Dijon est chargée du déploiement des projets nationaux dans l’académie et de la mise en œuvre de la feuille de route numérique de l’académie. Elle accompagne le développement des usages du numérique au service de la pédagogie à travers des formations variées, des projets éducatifs, de l’accompagnement de proximité, des événements thématiques et la mise à disposition de ressources variées.

Élèves impliqués dans Tw'haïku ou Blogue ton école
7512
Jour-enseignant de formation au numérique
1381
Tablettes du Plan Numérique
5923
Participants inscrits à m@gistere
5467

outils

Scenari

Scenari est un ensemble de logiciels de chaîne éditoriale pour créer des ressources pédagogiques sous différents formats.

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Médiane

Médiane (médiathèque académique) est une plateforme qui permet l’envoi, l’encodage, le stockage, le partage et la diffusion de médias (vidéos, sons, images et livres numériques) avec la possibilité de lui associer un fichier de présentation pédagogique.

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Moodle

Plateforme d’apprentissage en ligne proposée par la DANE de Dijon. Moodle permet de mettre à disposition des élèves des ressources et des activités variées, selon un scénario pédagogique construit par le professeur.

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ressources pédagogiques

PIX

PIX, c’est le nouvel outil d’évaluation et de certification qui doit devenir la référence tant pour le monde de l’éducation que pour le monde professionnel. (suite…)

D’COL

D’COL est un dispositif hybride original et novateur d’aide, de soutien et d’accompagnement créé par le CNED pour les élèves de CM2 et de 6e.

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Prim à bord

https://primabord.eduscol.education.fr/

Le portail Prim à bord est un espace consacré au numérique, à destination de tous les enseignants du premier degré. Il rassemble tous les sites et services numériques existants au national comme en académie.

 

Banques de ressources numériques éducatives

Les banques de ressources numériques pour l’École (BRNE) couvrent les cycles 3 et 4 pour 5 enseignements disciplinaires : Français, Mathématiques, Histoire Géographie, Sciences, Langues vivantes étrangères (anglais, allemand).

Eduscol

Eduscol propose un ensemble de sites et de services dédiés pour informer et accompagner les professionnels de l’éducation. (suite…)

Les fondamentaux

Les fondamentaux propose un ensemble de films d’animation pour comprendre, de façon ludique, les notions fondamentales liées à l’apprentissage du français, des mathématiques, des sciences, etc.

Myriaé

Myriaé est un service de recherche d’informations pédagogiques sur les Ressources Numériques pour l’École grâce à un moteur adapté et des sélections thématiques.

sources d’information

Prim à bord

https://primabord.eduscol.education.fr/

Le portail Prim à bord est un espace consacré au numérique, à destination de tous les enseignants du premier degré. Il rassemble tous les sites et services numériques existants au national comme en académie.

 

Le numérique éducatif dans le PIA

Le portail Intranet Académique (PIA) donne accès à de nombreuses ressources. Un nouvel onglet a été développé afin de réunir sur une même page à partir de ce modèle et de la personnaliser pour mieux la faire correspondre à ses propres besoins.

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Eduscol

Eduscol propose un ensemble de sites et de services dédiés pour informer et accompagner les professionnels de l’éducation. (suite…)

Actualités

Accompagner les enseignants pour la mise en place du projet expérimental et numérique

Les nouveaux programmes du lycée font apparaître dans le programme de l’enseignement scientifique de première un projet expérimental et numérique sur une durée d’une douzaine d’heures. Lors d’échanges avec des collègues concernés par cet enseignement, nous avons compris que de nombreux enseignants n’étaient pas à l’aise avec cette démarche d’apprentissage par projet et il nous a semble utile de leur proposer un accompagnement pour mettre en place une tel dispositif. 1 – L’objectif visé Nous proposons un accompagnement sur 5 semaines pour questionner tous les éléments à anticiper lors de la mise en place d’un tel projet avec des élèves. […]

Concevoir un dispositif pour des enseignants

Nous sommes de plus en plus souvent contactés par des inspecteurs pour mettre en place des dispositifs de formation s’appuyant sur m@gistère (plateforme de formation s’appuyant sur Moodle). Bien que ces demandes soient légitimes, il nous semble important de ne pas partir de l’outil (m@gistère) mais du besoin et de proposer une démarche structurée pour concevoir de tels dispositifs en visant le développement professionnel des personnels. Voici quelques réflexions… 1 – L’adulte en formation Comprendre et connaître les caractéristiques d’un adulte en formation nous semble un préliminaire essentiel pour ne pas passer à côté de l’objectif. François Muller propose 7 […]

Devenez contributeur sur le blog de la DANE

Vous êtes personnel de l’académie de Dijon ? Enseignant ? RUPN ? IAN ? Chef d’établissement ? Formateur ? Votre expérience et vos talents nous intéressent. La DANE souhaite cette année ouvrir au maximum les colonnes de son blog aux acteurs de terrain susceptibles à la fois de témoigner des réalités pédagogiques concrètes mais aussi d’apporter leur réflexion et leur expérience pour enrichir la ligne éditoriale de nos publications. Témoignages sur une expérimentation pédagogique, compte rendu de projets ou de lecture, réflexion plus générale sur les méthodes d’enseignement et le numérique, la formation et ses méthodes, ressources à partager… vous pouvez même – pourquoi pas – […]

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