Délégation Académique au Numérique Educatif

Académie de Dijon

Continuité pédagogique durant la crise sanitaire COVID19

La Délégation Régionale du Numérique pour l'Education met en oeuvre tous ses efforts pour accompagner les équipes pédagogiques et les élèves durant la crise sanitaire liée au COVID19. Vous trouverez à cette adresse des ressources adaptées à chaque public pour vous aider durant la période de fermeture des établissements : http://dane.ac-dijon.fr/continuite-pedagogique-covid-19/

Les besoins des élèves à distance : soutenir l’engagement

Nous avons vu dans l’article précédent l’importance des consignes et les éléments que les enseignants peuvent donner pour aider les élèves à s’organiser ainsi que la place que peuvent tenir les parents pour soutenir localement cette organisation. Nous abordons aujourd’hui les éléments qui peuvent aider les élèves à s’engager dans la tâche et soutenir leur persévérance. Plusieurs éléments caractérisent une tâche engageante, Roland Viau en […]

Les besoins des élèves à distance : créer un cadre

1 – Le contexte de travail de l’élève La situation d’un élève qui travaille chez lui n’est pas comparable à celle d’un élève en classe. Il suffit de regarder deux photos de ces contexte pour en prendre conscience. Si la salle de classe est un lieu collectif, où se retrouve le groupe classe pour travailler dans un contexte piloté par l’enseignant, la chambre est un […]

Éviter le chahut numérique dans une classe virtuelle

La plupart des classes virtuelles (CV) se passent très bien avec des élèves respectueux. Mais il arrive que des « perturbateurs » viennent interférer dans le déroulement de la classe virtuelle, directement par des interventions intempestives ou via le chat. Quelques règles élémentaires peuvent éviter ce problème, à différents moments de votre classe virtuelle : 1 – En amont de la classe virtuelle Il est […]



Projets



Services éducatifs

PIX-ORGA

 

Vous trouverez ici le webinaire proposé aux établissements à l’occasion du déploiement de Pix-Orga accompagné des ressources afférentes. (suite…)

GAR – Gestionnaire d’Accès aux Ressources

Au sein des établissements déployés, les élèves et les enseignants accèdent, depuis l’ENT et sans avoir à se réauthentifier, à une page de présentation de l’ensemble des ressources numériques auxquelles ils sont abonnés, appelée le médiacentre. Le GAR assure un cadre juridique protecteur des données à caractère personnel pour l’ensemble des acteurs de l’établissement, élèves et leurs professeurs, en respect du RGPD et de la Loi Informatique et Libertés. Le traitement GAR est assuré par le ministère et garantit le respect des principes de proportionnalité, de minimisation et de pertinence, en transmettant à l’éditeur uniquement les données nécessaires au fonctionnement de la ressource.

ENT ECLAT-BFC

Depuis septembre 2019, les écoles, collèges et lycée de Bourgogne-Franche-Comté disposent d’un Environnement Numérique de Travail (ENT) unique : ECLAT-BFC (suite…)

PIX

PIX, c’est le nouvel outil d’évaluation et de certification qui doit devenir la référence tant pour le monde de l’éducation que pour le monde professionnel. (suite…)

D’COL

D’COL est un dispositif hybride original et novateur d’aide, de soutien et d’accompagnement créé par le CNED pour les élèves de CM2 et de 6e.

(suite…)

Prim à bord

https://primabord.eduscol.education.fr/

Le portail Prim à bord est un espace consacré au numérique, à destination de tous les enseignants du premier degré. Il rassemble tous les sites et services numériques existants au national comme en académie.