Mois : avril 2019

Et si nous partagions nos contenus de formation ?

Publié Fouzia SalihiLaisser un commentairePublié dans Contenu pédagogique, Impulser, Non classé, ressource

Au sein de la DANE, nous avons pris l’habitude de partager et d’échanger nos scénarios pédagogiques et nos ressources. Et récemment, nous nous sommes interrogés sur la pertinence d’ouvrir nos supports à l’ensemble de la communauté éducative. Alors, je me lance avec cette formation que j’ai animée aux côtés de mon collègue Frédéric Poyet : “Les outils numériques pour enrichir ses présentations orales/écrites”. 1. Objectifs de la formation Cette formation avait pour objectif : donner une méthodologie pour construire un support venant appuyer une présentation orale/écrite ; construire un support adapté à sa présentation grâce à un outil numérique (diaporama interactif, […]

Lettre Édu-Num ressources N°5

Publié Frédéric PoyetLaisser un commentairePublié dans Non classé

A lire la lettre Édu-Num consacrée aux ressources numériques n°5. Éduthèque, BRNE, Étincel, IA, microblogage, académies, DANE Vous souhaitez relire les précédentes ? C’est par ici.   Lettre Édu_Num Ressources – L’actualité des ressources numériques pour l’École Lettre Édu_Num Ressources n°5, Éduthèque, BRNE, Étincel, IA, microblogage, académies, DANE Édu_Num Ressources N°05 Avril 2019 Sommaire 1. Zoom sur…Intelligence artificielle et éducation 2. Se Tenir informÉ 2.1.Ouverture de la plateforme Étincel[#ÉtincelÉdu] 2.2.Les nouveautés Éduthèque [#Éduthèque] 2.3.Les ressources soutenues par le Ministère 2.4.S’informer sur les ressources éditoriales [#Ress_Num] 3. enseigner avec les ressources numériques 3.1.Utiliser les banques de ressources numériques éducatives [#BRNEDU] 3.2.Utiliser les ressources d’Éduthèque 3.3.Quelques exemples d’usages des […]

Webinaire “Présentation du projet Tw’haïku”

Publié Jonathan TesséLaisser un commentairePublié dans Académique, Accompagner, Contenu pédagogique, ressource, webinaire

Lors de ce webinaire, Marie Sartori a présenté le projet Tw’haïku dans son ensemble, ainsi que la démarche pédagogique qu’elle met en œuvre pour conduire ses élèves de cycle 2 à écrire des haïkus et les publier sur Edutwit. Le projet est également présenté en détail sur son site dédié : http://tw-haiku.ac-dijon.fr Voir et revoir le webinaire ici :

Un barcamp pour aborder la culture numérique

Publié Jacques Dubois1 CommentairePublié dans Académique, Évènements, Impulser

Cela fait quelques mois que nous avançons dans notre réflexion autour de la culture numérique. Il nous semble intéressant maintenant de voir comment l’introduire dans nos formations pour des enseignants. Nous avons donc commencé un premier essai au cours du GRANE (Groupe de Réflexion Académique sur le Numérique Éducatif). Voici quelques éléments saillants de cette demi-journée. 1 – Organisation de la demi-journée Comme nous vous l’avons déjà dit, la culture numérique impacte toutes nos organisations, même lorsque nous n’utilisons pas d’outils informatiques : notre organisation du travail est impactée par l’horizontalité des relations induites par ces évolutions. C’est pour proposer […]