Et si nous partagions nos contenus de formation ?

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Au sein de la DANE, nous avons pris l’habitude de partager et d’échanger nos scénarios pédagogiques et nos ressources. Et récemment, nous nous sommes interrogés sur la pertinence d’ouvrir nos supports à l’ensemble de la communauté éducative. Alors, je me lance avec cette formation que j’ai animée aux côtés de mon collègue Frédéric Poyet : “Les outils numériques pour enrichir ses présentations orales/écrites”. 1. Objectifs de la formation Cette formation avait pour objectif : donner une méthodologie pour construire un support venant appuyer une présentation orale/écrite ; construire un support adapté à sa présentation grâce à un outil numérique (diaporama interactif, […]

Webinaire “Présentation du projet Tw’haïku”

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Lors de ce webinaire, Marie Sartori a présenté le projet Tw’haïku dans son ensemble, ainsi que la démarche pédagogique qu’elle met en œuvre pour conduire ses élèves de cycle 2 à écrire des haïkus et les publier sur Edutwit. Le projet est également présenté en détail sur son site dédié : http://tw-haiku.ac-dijon.fr Voir et revoir le webinaire ici :

Webinaire : La protection des données personnelles

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Le 12 mars dernier, Xavier Pichetti, Délégué à la Protection des Données (DPD) de la région académique Bourgogne Franche-Comté, a animé le webinaire dédié à la protection des données personnelles. Son intervention était l’occasion de rappeler : les contours du RGPD (Règlement Général sur la Protection des Données) ; les différentes responsabilités ; l’évolution réglementaire ; la définition d’une donnée à caractère personnel et d’une donnée dite “sensible” ; les outils au service de la protection des données (registre et fiches de traitement). 1. Mais avant de retrouver son intervention, quelques principes-clés autour du RGPD Le RGPD repose sur l’obligation […]

Numérique en CP : témoignage d’intégration quotidienne

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Marie Sartori est professeur des écoles chargée d’une classe de CP, dans l’agglomération dijonnaise. Elle intègre quotidiennement à sa pratique de classes des outils numériques diversifiés et en fait le témoignage sur le site de l’association AbulÉdu-fr qui “crée et promeut des outils numériques libres et éthiques à vocation pédagogique”. Ses témoignages mettent en avant la proximité des activités s’appuyant sur des ressources numériques avec la vie de la classe, ainsi que la complémentarité d’un nombre limité de ressources qu’elle s’est appropriée au fur et à mesure : TBI, blogue de l’école, EduTwit, Raconte-moi et data.abuledu.org. En voici un aperçu […]

Webinaire : Usages pédagogiques de Genial.ly

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Retrouvez notre webinaire dédié à Genial.ly, outil pour créer des diaporamas dynamiques. Il est animé par Cécile de Joie et Gwendoline Juilleron, enseignantes.  Tuto de Genial.ly Par ici ! Exemple d’usages pédagogiques : 1 – Création d’un escape pour découvrir le CDI autrement (par Sophie Gronfier, professeur documentaliste de l’académie de Dijon) 2 – Création d’un webdocumentaire (par Guillaume Bonzoms, adjoint à la DAN de l’académie de Besançon) 

La journée CLISE de la DANE

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La semaine de la CLISE 2019 s’est déroulée du 28 janvier au 3 février. Ce rendez-vous annuel de la « classe inversée » est l’occasion pour les enseignants de découvrir comment « faire autrement » dans leur classe et les nombreux avantages que peut offrir la pédagogie active par le biais de « classes ouvertes » et d’autres actions. C’est dans ce cadre que lundi 28 janvier, la DANE de Dijon a inauguré au collège de Nuits-Saint-Georges cette semaine de la CLISE en organisant une journée de formation sur ce thème très riche.

Découvrir la prise de note visuelle avec le sketchnoting

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Jeudi 6 décembre, Cathia Gaita, enseignante, a animé le webinaire dédié à la prise de note visuelle. Retrouvez ci-dessous son intervention : Sélection de ressources pour vous lancer : des livres : Mike Rohde “The Sketchnote Handbook” Doug Neill “The Verbal to Visual Notebook” Béatrice Lhuillier “Le Guide du Sketchnoteur débutant” des vidéos : Techniques pour dessiner des personnages : Techniques pour vos textes :

Des moteurs de recherche alternatifs !

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En France, 93,8 % des recherches se font sur Google [1] ! Le géant du web utilise (massivement) le traçage afin de mieux profiler les utilisateurs et donc leur proposer des résultats ciblés (recherches et publicités). Mais depuis quelques années, les internautes sont de plus en plus sensibles à l’utilisation qui peut être faite de leurs données personnelles. D’autres moteurs de recherche existent et mettent en avant deux atouts de taille : absence de traçage des utilisateurs et de collecte de leurs données personnelles ! Parmi ces « nouveaux » moteurs alternatifs éthiques, écologiques ou encore solidaires, voici ceux qui ont retenu notre attention.