source d’information externe, qui peut être un portail ou site de référence
Les outils numériques ont permis de développer des ressources nombreuses et variées. Celles-ci peuvent être un levier aux apprentissages mais elles peuvent également provoquer une charge cognitive supplémentaire et contre-productive si elles ne sont pas pensées de manière à limiter celle-ci. 1. Points de vigilance La liberté totale et l’absence de guidage ne réussissent qu’aux élèves les plus compétents [i]. Le temps d’attention est […]
De nombreux enseignants s’appuient sur les outils et ressources numériques pour concevoir des séquences pédagogiques (pour la recherche documentaire, l’illustration des cours, la conception des contenus…). Certains usages du numérique éducatif impliquent parfois un traitement des données personnelles des élèves. Tous ces aspects soulèvent des questions d’ordre éthique sur l’utilisation responsable de ces ressources et données. De plus, il ne faut pas oublier qu’il s’agit […]
Le CLEMI en partenariat avec la DANE de l’académie de Paris a récemment publié un guide pour l’utilisation des réseaux sociaux en classe. Cette brochure de 32 pages présente à la fois les questionnements liés à la présence des réseaux sociaux dans nos existences aujourd’hui et donc aussi les enjeux éducatifs qui en découlent pour les équipes éducatives et les élèves. Le guide se présente […]
Le sujet d’agrégation interne de SVT de cette année (2019) posait (entre autre) la question suivante : “Expliquez en vingt lignes au maximum les enjeux de l’usage du numérique dans l’enseignement des sciences de la vie et de la Terre. Précisez comment il participe à la formation du citoyen responsable du 21ème siècle.” L’occasion était trop belle ! Voici donc une proposition d’éléments de réponse […]
#SaveTheDate Le congrès des classes inversées et pédagogies actives (#CLIC2019) aura lieu à Paris les 28, 29 et 30 juin prochains sur le campus Pierre et Marie Curie de la Faculté des Sciences et Ingénierie de Sorbonne Université. Il aura pour thème ” la diversité des apprentissages pour favoriser la réussite de chaque élève”. Pour cette 4ème édition, pas de doute, vous y trouverez encore de […]
Nous avons publié quelques articles autour de la culture numérique et nous pouvons maintenant commencer à présenter le fruit de nos réflexions de façon un peu plus structurée… 1 – Vous avez dit culture ? On peut envisager le mot “culture” selon deux sens complémentaires. D’un côté, la culture regroupe tout ce qui touche au patrimoine, que ce soit les arts, les langues, les traditions, […]
Le 12 mars dernier, Xavier Pichetti, Délégué à la Protection des Données (DPD) de la région académique Bourgogne Franche-Comté, a animé le webinaire dédié à la protection des données personnelles. Son intervention était l’occasion de rappeler : les contours du RGPD (Règlement Général sur la Protection des Données) ; les différentes responsabilités ; l’évolution réglementaire ; la définition d’une donnée à caractère personnel et d’une […]
A réécouter sans modération sur France Culture, dans la très bonne émission La Méthode Scientifique de Nicolas Martin : “Y a-t-il plus de robots que d’hommes sur internet ?” L’émission sur penche sur l’existence et la présence des robots et autres intelligences artificielles sur le réseau mondial et sur l’influence qu’ils ont dans nos sociétés: A quoi et à qui servent-ils? Faut-il s’en méfier? Une […]
Jeudi 17 janvier, la DANE a animé une journée de formation pour les formateurs qui œuvrent à ses côtés. Ils étaient 17 à nous rejoindre pour une journée qui s’est déroulée dans la bonne humeur :o)
Notre webinaire consacré au cyberharcèlement a été animé par Benoit Clair (Référent académique Harcèlement) et Laurence Guillet (Chargée de mission Egalité et Prévention des discriminations). Retrouvez leur intervention ci-dessous : Nous avons réalisé une carte mentale qui présente le cyberharcèlement. Vous pouvez la consulter/télécharger ici. N’hésitez pas non plus à consulter le site https://www.nonauharcelement.education.gouv.fr/. Vous y trouverez notamment des outils de sensibilisation et des informations pour […]