Éviter le chahut numérique dans une classe virtuelle

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La plupart des classes virtuelles (CV) se passent très bien avec des élèves respectueux. Mais il arrive que des « perturbateurs » viennent interférer dans le déroulement de la classe virtuelle, directement par des interventions intempestives ou via le chat. Quelques règles élémentaires peuvent éviter ce problème, à différents moments de votre classe virtuelle : 1 – En amont de la classe virtuelle Il est […]

Charge cognitive et élèves à distance

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Les outils numériques ont permis de développer des ressources nombreuses et variées. Celles-ci peuvent être un levier aux apprentissages mais elles peuvent également provoquer une charge cognitive supplémentaire et contre-productive si elles ne sont pas pensées de manière à limiter celle-ci.   1. Points de vigilance La liberté totale et l’absence de guidage ne réussissent qu’aux élèves les plus compétents [i]. Le temps d’attention est […]

Réaliser un BD avec l’application BDNF

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BDNF est une application réalisée et publiée par BnF. Elle permet de réaliser toutes sortes d’illustrations et en particulier des BD. Elle est disponible gratuitement ici pour PC, iOS mobile / tablette, Android mobile / tablette, et MacOS. Une version portable Windows est également téléchargeable. L’une des particularités de l’application, est qu’elle donne accès un un ensemble d’illustrations issus du fond documentaires de la Bnf […]

Hervé Le Crosnier : Culture numérique (7)

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A l’occasion des “Rencontres du Numérique” du 9 avril 2019 au lycée Carnot de Dijon, Hervé Le Crosnier a aimablement partagé son expérience autour du vaste sujet de la “Culture numérique“. La DANE vous propose neuf vidéos d’environ cinq minutes pour revenir sur l’essentiel de cette intervention. Dans cette septième vidéo, vous pourrez notamment retrouver les thèmes suivants : Contagion émotionnelle, Industrie de l’influence Culture […]

Une archéologue au Collège Les trois Rivières !

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Mardi 3 décembre 2019, Annie Dumont, ingénieur de recherche du Ministère de la Culture en Archéologie fluviale, est venue à la rencontre des élèves de l’atelier scientifique du collège pour leurs exposer son travail.   Responsable d’une fouille archéologique subaquatique dans la rivière du Doubs sur la commune de Sermesse (71), elle a mis au jour les vestiges d’un moulin sur bateaux qui a coulé […]

Dire l’amour en visioconférence : une expérience à renouveler

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Le projet sur le livre Amoureux d’Hélène Delforge est né d’une succession de hasards. J’ai découvert le livre en librairie et j’ai été de suite interpellée par le titre. En effet, je travaillais à ce moment sur la thématique « Dire l’amour » en 4e. Forcément, ça me parlait ! J’ai feuilleté l’ouvrage et ai été conquise par le texte poétique, sensible et juste. Les […]

SEMAINE ‘MATHÉMATIQUES ET NUMÉRIQUE’– Conférence jeudi 30 janvier 14h00 – 15h30 (en visio)

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Jeudi 30 janvier Transformation des gestes professionnels du fait de l’intelligence artificielle.   Webinaire de jeudi 30/01 de 14h00 à 15h30 sur “Intelligence artificielle et impacts sur les gestes professionnels des enseignants” : https://cvirtuelle.phm.education.gouv.fr/conference-ia-30-01-2020   Accès au programme complet de la semaine  

SEMAINE ‘MATHÉMATIQUES ET NUMÉRIQUE’– du 27 au 31 JANVIER 2020 — Programme —

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Le programme s’articule autour de trois thématiques pour orienter les actions sur le terrain qui auront lieu toute la semaine : • Thème 1 : Les ressources numériques pour l’enseignement des mathématiques • Thème 2 : Les pratiques • Thème 3 : La recherche et les ateliers ou labo « math » La semaine sera ouverte le lundi 27 janvier par une conférence en direction des formateurs et inspecteurs. Elle sera suivie […]

Des cartes pour apprendre à coder

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J’ai reçu au bureau ces derniers jours une réédition du coffret de cartes “J’apprends à coder avec Scratch 3” édité chez Eyrolles qui me fait la gentillesse de m’envoyer leurs dernières sorties. J’en profite pour les remercier chaleureusement. Cette boîte de 86 cartes avait déjà connu une édition mais a été remise en forme pour coller au plus près de l’interface de Scratch 3 sorti […]