Médiatiser vos cours avec SCENARI
1. Présentation SCENARI
Étiquette : apprendre
Y a-t-il plus de robots que d’hommes sur internet ?
A réécouter sans modération sur France Culture, dans la très bonne émission La Méthode Scientifique de Nicolas Martin : “Y a-t-il plus de robots que d’hommes sur internet ?” L’émission sur penche sur l’existence et la présence des robots et autres intelligences artificielles sur le réseau mondial et sur l’influence qu’ils ont dans nos sociétés: A quoi et à qui servent-ils? Faut-il s’en méfier? Une […]
Les formations plan numérique reprennent dans l’Yonne
C’est parti pour une nouvelle année de plan numérique! Les collèges de Puisaye, d’Avallon, de Brienon sur Armançon et de Pont sur Yonne, sélectionnés l’an dernier pour participer au grand plan numérique pour l’éducation, vont tous bénéficier dès cette semaine de nouvelles sessions de formations assurées par la DANE.
Programmation et pédagogie de projet : et si on se lançait ?
Programmation, codage, création numérique : comment inclure ces notions dans un projet pédagogique ?
Enseigner, c’est créer des situations où l’autre peut apprendre
En s’appuyant sur le modèle IMAIP de Marcel Lebrun, on peut caractériser la situation d’apprentissage que l’on va proposer par quatre éléments fondamentaux : des ressources, des activités, des productions, des interactions. La motivation, cinquième pilier du modèle IMAIP, doit transparaître des autres et ne semble pas pouvoir être prise de façon dissociée. Nous verrons que cela se vérifie effectivement. A ces quatre éléments, il paraît […]